申浩特寫 | 瞧，“校內家長”都做了些啥？

吉水申浩實驗學校

校內家長

申浩學校開展老師和學生“成親結對”活動，師生之間結拜“母女關系”、“父子關系”，建立“校內家庭”。

12月14日，筆者隨機采訪了申浩學校多位老師和學生——“校內家庭”父母和子女。

申浩實驗學校的部分學生，家長在外地工作，屬于“留守兒童”，長年難得與父母團聚。為了彌補孩子與父母的親情缺憾，本學期，申浩學校組織了“校內家庭”結對活動。70位教師與學生結對，建立“母女關系”、“父子關系”。

這些“校內家庭”，現在情況如何？讓我們來一探究竟——

近況

曾海燕

龐昊聰同學是一名“月接”孩子。作為龐昊聰同學的“校媽”，只要一有空，我就會與他聊聊天，及時了解孩子內心世界。

這不，今天我這個“媽媽”到宿舍與孩子談談心。我拉著他的手，他略顯羞澀，但又格外興奮與激動。瞧這帥小伙笑得多燦爛。每次半個小時的深入交心，孩子與我更加親密、信任，不僅把我當老師，更當我是親密無間的“校媽”！

葉小曼

葉小曼老師202班李希賢的“校媽”。見到葉老師時，她正跟“兒子”問寒問暖呢：“孩子，天氣變冷了，衣服穿得夠暖嗎？”兒子說：“沒事，我穿的多，不冷。”

陳林青

見到陳林青老師時，她正在為她的寶貝“兒子”剪指甲。她邊剪邊說：“手指甲太長了，以后要經常剪，要學會自己剪，不要留太長了。”

時娟

時娟老師說，我跟“兒子”好像有心靈感應，我這個“校媽”來到他身邊時，孩子準遇到難題，要我幫助。

肖美琴

我是403班羅毅同學的“校媽”。今天天氣太冷，我“兒子”的手有點皸裂。作為“校媽”，我得趕緊給“兒子”買支護手霜，“兒子”的手可以滋潤過冬了。

張思佳

張老師正與“兒子”談心呢：……孩子，你長得很帥氣，可這作業書寫卻不咋地啊！來來，當著“媽媽”的面，請你把字寫工整些。

鄧招君

鄧老師輔導孩子時，孩子怎么有點咳嗽呢？不行，我得趕緊帶他去醫務室看看……

曾玉雪

瞧今天這太陽多好！走，“媽媽”這會兒有空，咱們坐草坪上曬曬太陽去！

黃佩珍

寶貝兒，這幾天上課老師講的東西都能聽懂嗎？不懂的有沒有及時問問老師呢？“女兒”真棒，看著你這么漂亮的作業，“媽媽”更疼你了！