申浩頭條 | 讓不同的人成為“不同”的人——記低段開放日活動

2019年12月13日下午，申浩實驗學校組織了低段（一至三年級）開放日，廣大家長如約而至，參加親子家長會。

為進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯系，加深家長對學校的工作和孩子“成長”的了解，提升家校攜手共育的效益，學校組織了此次低端開放日活動。活動有兩個議程：一是校長講座；二是班級家長會。

校長講座

下午14:30，一樓多功能報告廳里座無虛席，謝校長為學生家長作了一場精彩的報告《讓不同的人成為“不同”的人》。

謝校長從國家中高考政策的改革談起，切入教育與人生發展的主題，他深入淺出地解析了教育對孩子的影響，強調核心素養發展的重要性。謝校長引經據典，從學校創辦以來取得的成績入手，介紹學校育人目標、管理特色和教育教學策略的效果，引導家長們理解教育的本質是讓不同的人成為“不同”的人，從而理解并支持申浩學校素質教育模式，促進學生打好基礎，發展個性。

謝校長也希望圍繞“習慣、興趣、能力”，家校攜手共育，為孩子的成長打下堅實的基礎。

謝校長的報告獲得家長們的熱烈掌聲。

班級家長會

101班家長會

102班家長會

202班家長會

301班家長會

302班家長會

303班家長會

才藝展示之——音樂類

孩子們演唱的英文歌《Apple tree》《The finger family》《Two tigers 》《Twinkle twinkle little star》等曲目，發音標準，演唱嫻熟，讓家長們對孩子的英語水平從另一個角度有了更多的了解。

才藝展示之——舞蹈類

看，低段的孩子用《如果你們愛我就抱抱我》《小手拍拍》《我來喂媽媽》《小貓咪》《牙刷火車》等舞蹈，來表達對父母長輩的感恩之情。

才藝展示之——器樂類

豎笛表演《送別》、口風琴合奏《送別》、口風琴獨奏《起風了》

親子活動

家校合力

開放日活動結束了，不少家長還留下來與任課老師繼續交流。

這次活動，進一步拉近了學校和家長之間的距離，也讓家長們對孩子的成長有了更全面的看法。相信這次家長會，對孩子們的發展一定會起到良好的促進作用。

讓我們家校合力，靜待花開。